“资助大数据”助推“精准资助”
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admin
2019-11-01 06:00

  资助总金额首次突破8000万元,增幅约11.3%;资助学生34770人次,生均资助金额2328元,均创历史新高;新增设社会类奖助学金7项,占执行项目的16.7%; 2015年投入约450万元,提高非师范专业学生的生活补助标准……

  近日,陕西师范大学发布《陕西师范大学2015年度本科生资助发展报告》(以下简称《报告》),《报告》从“学生概况、执行情况、执行分析和工作特色”等方面详细分析了资助工作年度开展情况,在“十三五”开局之年的新起点,依托“资助大数据”助推“精准扶贫”。

  汇集大数据,趋势尽呈现。《报告》以点带面,通过分析各类数据,达到整合全校资助信息的目的,剖析问题、把握方向。一是从性别、民族、培养方式和户籍性质等角度分析在校本科生基本概况;二是从家庭经济困难程度、性别分布、民族分布、城乡分布、生源区域等方面统计家庭经济困难学生的基本情况,并分析了学生家庭经济困难的主要原因;三是通过对比2013-2015年资助数据,反映“奖、助、贷、补、勤、免、偿”七大资助项目的发展趋势;四是按照学校和学院两个层面,从学生培养方式、资助覆盖面、生均资助金额等方面具体分析2015年各类资助项目执行情况。

  依托大思路,实施重举措。学校立足于历年来的资助工作实际,始终围绕“资助与育人相结合”的工作思路和“受助思源、获奖思进、传递爱心、回报社会”的育人理念,借助“互联网+资助”工作手段,不断丰富资助工作内涵。一是完善资助体系,学校形成了“奖、助、贷、补、勤、免、偿”七位一体的资助体系,努力实现“全覆盖”;二是创新资助方式,学校针对困难生设立了“微爱?基金”“微爱?远行”“微爱?助跑”等系列帮扶项目,解决困难生实际问题,帮助寒门学子实现出国梦想,努力实现“精准资助”;三是借力“互联网+资助”,近两年来,学校着力推进资助工作信息化建设,加大资助工作宣传力度,投入专项资金建设新版学生工作管理信息系统,设计开发“掌上学工”APP和微信手机客户端,将资助信息数据化、资助反馈实时化、资助成效显著化。

  五点齐发力,彰显新特色。2015年,学校资助工作的顺利开展,与学校多年来注重探索资助工作的新途径、新方法密切相关。一是制度有力,学校不断完善管理制度,制定“专项困补基金”等新制度新方法,严格评审10大环节,确保资助工作的规范性;二是监督得力,实施奖助学金师生评审团,实地走访慰问困难生家庭,深入各县级资助管理机构调研交流,开发设计网络班级评议、困难生认定直通车等,保证资助工作的准确性;三是经费给力,学校设立配比激励政策,对社会类奖助学金实行经费配比,全面提高非师范生补助标准和优秀学生等奖优项目奖励标准,提升资助工作的针对性;四是育人尽力,通过实施勤助科研和实践项目、市场兼职、志愿者服务项目,深入落实学校“大学生成长成才发展计划”,拓展资助育人功能,增强资助工作的实效性;五是网络助力,通过开发建设新版学生工作信息管理系统,切实提升信息化管理水平,成立“微爱新媒体工作室”,打造资助工作“一网两微”媒介平台,培养资助工作宣传队伍,积极占领网络舆论阵地,传播资助“好声音”,提升资助工作的主动性。